Депрессия - бұл негізгі өмірлік қажеттіліктер мен талаптарды қанағаттандыру мүмкіндігін жоғалту, мысалы, жыныстық талпыныс, тамақтану, ұйықтау, тұрғын үй, баламен қарым-қатынас жасау немесе пайдасыздықты жоғалту, белгілі бір адамға тән өмір сүру жағдайлары туралы ойлау қабілетінің жоғарылауы. Термин ағылшын тіліндегі тұжырымдамадан алынады, бұл дегеніміз, айырылу немесе жоғалту дегенді білдіреді. Сонымен бірге, бұл термин теріс мағынаға ие, жарқын теріс бағдарға ие және өз кезегінде тек зиянды ғана емес, маңызды және маңызды нәрседен айырады.

Психологияда айыру - сенсорлық ынталандырудың және әлеуметтік себептердің жетіспеуі, адамның әлеуметтік қарым-қатынастарынан, тірі сезім мен әсерлерден айырылады. «Айыру» түсінігі психологиялық мазмұн тұрғысынан «бұзылу» терминіне байланысты (бірдей болмаса да). Зақымдалған мемлекетке фрустрациялық реакциямен салыстырғанда әлдеқайда қатал, ауыр және жиі тіпті жеке деструктивті. Ол қатаңдық пен келісімділіктің ең жоғары дәрежесі ретінде ерекшеленеді. Көптеген отбасылық жағдайлар мен өмір жағдайларында мүлдем басқа мұқтаждықтар айырылып қалуы мүмкін.

Айыптау түрлері

Депрессияға ұшыраған мемлекеттер, әдетте, қанағаттандырылмаған қажеттіліктерге сәйкес бөлінеді.

Көбінесе көбінесе бұл жай-күйдің ерекше түрі бар, атап айтқанда: ынталандыру немесе сенсорлық, танымдық, эмоционалдық және әлеуметтік. Көптеген авторлар келесі жіктеуді ұстанады.

Сенсорлық немесе ынталандырушы психикалық айырылу - сенсорлық мотивтер санының аз болуы немесе олардың шектеулі өзгергіштігі мен әдісі. Сенсорлық айырылу көбінесе «сарқылған орта» терминімен сипатталады, басқаша айтқанда, субъектіде визуалды ынталандырудың, аудио импульстардың, тактильді және басқа да жыртқыштардың саны талап етілмейді. Бұл орта баланың дамуымен бірге болуы мүмкін және ересек адамның күнделікті жағдайына қосылуы мүмкін.

Когнитивтік айырылу немесе құндылықтарды айыру сыртқы әлемнің неғұрлым айқын, реттелмейтін және белгілі бір мағынасы жоқ сыртқы әлемнің тіптен өзгермелі, хаотический орналасуының нәтижесінде туындайды, бұл сырттан келген нәрсені түсінуге, болжауға және бақылауға мүмкіндік бермейді.

Когнитивтік айырылу ақ ақпараттық деп аталады. Ол әлемнің барабар нысандарын қалыптастыруға жол бермейді. Егер адам қажетті деректерді, объектілер мен оқиғалар арасындағы қарым-қатынас туралы идеяларды алмаса, онда ол «жалған байланыстар» жасайды, нәтижесінде оның қате сенімдері бар.

Эмоционалдық айырылу - бұл адамға жақын-эмоционалды қарым-қатынас орнату немесе облигацияның бұзылуы, егер ол бұрын құрылған болса, жеткіліксіз. Әртүрлі жастағы адамдар психикалық жағдайдың осы түріне тап болуы мүмкін. Көбінесе «анадан бас тарту» термині балаларға қолданылады, осылайша балалардың жетіспеуі немесе бұзылуы психикалық денсаулығының проблемаларын тудыратын ата-анамен эмоционалдық байланыстың маңыздылығын атап көрсетеді. Мысалға, жетім балалардан айырылу ата-аналарынан бөлек тұрады, мүмкін, ана мен әке-шеше, яғни әкесі де болуы мүмкін.

Әлеуметтік айыру немесе жеке басын айыру тәуелсіз әлеуметтік рөлді игеру мүмкіндіктерін шектеуден тұрады.

Балалар үйінде немесе жабық типтегі білім беру мекемелерінде оқитын балалар, қоғамнан оқшауланған ересектер немесе басқа адамдармен байланыста болатын шектеулі адамдар зейнеткерлер болып табылады, олар әлеуметтік азапқа ұшырайды.

Кәдімгі өмірде мұндай түрдегі айырмашылық басқа біреудің салдары болуы мүмкін, біріктірілуі мүмкін.

Жоғарыда көрсетілген түрлерден басқа, басқалар да бар. Мәселен, қозғалтқышты жоғалту адамның жарақаттану немесе аурудың ауысуы салдарынан қозғалыс шектеу проблемасына тап болған кезде пайда болады. Мұндай жағдайдың жағдайы ақылға емес, бірақ адамның психикасына қатты әсер етеді.

Түрлердің жіктелуінен басқа, айқын немесе жасырын депрессияның көрініс формалары бар. Ашық ақыл-ойлардан айырудың айқын сипаты бар (мысалы, әлеуметтік оқшаулауда, жалғыздықтан жалғыздық, балалар үйінде баланы табу), яғни мәдени түсінуде бұл қоғамда қалыптасқан нормадан көрінетін ауытқу. Жасырын немесе ішінара анық емес. Бұл сыртқы жағынан қолайлы жағдайларда туындайды, бірақ соған қарамастан, адамдар үшін негізгі қажеттіліктерді қанағаттандыруға мүмкіндік бермейді.

Осылайша, психологиядан айыру - адам өмірінің түрлі салаларына әсер ететін көп өлшемді құбылыс.

Ұйқының бұзылуы

Ұйқыдағы негізгі қажеттілікті қанағаттандыру қабілетінің жетіспеушілігі немесе толықтай айырылуы. Ұйқының бұзылуы себебінен аурудың болуына байланысты, ақылға қонымды таңдау немесе күш қолдану арқылы, мысалы, азаптау ретінде пайда болады. Жиі ұйқының бұзылуынан сақтану арқылы, депрессиялық жағдайларды табысты емдеуге болады.

Адамдар үнемі ұйықтамайды. Дегенмен, ол бұл процесті ең төменгі деңгейде ұстауға қабілетті (мысалы, тәулігіне екі сағатқа дейін) - ішінара ұйқының жоғалуы.

Ұйықтаудың жалпы мөлшері - бұл кем дегенде бірнеше күн бойы ұйқының айырылу процесі.

Айыруды емдеу ретінде пайдаланудың белгілі бір әдістері бар. Дегенмен, бүгінгі күнге дейін терапиялық агент ретінде айыруды қолданудың пайдасы туралы көптеген даулар бар. Мысалға, ол бұлшықет массасына калорияларды өңдеуге жауап беретін соматотроптық гормонның секрециясының төмендеуіне әкеледі. Жеткіліксіз болған кезде, калориялар бұлшықет тініне емес, май тініне айналады.

Ұйқының бұзылуы бірнеше негізгі кезеңдердің болуымен сипатталады. Бастапқы кезең, ұзақтығы бір күннен алты күнге дейін созылады және ұйқыдағы адамның тұрақты күресімен сипатталады. Адамдар өте қысқа уақытқа (екі сағаттан артық емес) ұйықтап көруге тырысады. Ең бастысы - психологиялық тыныштықты сақтай отырып, үзілу емес. Осы мақсатта адамдар өз қызметін әртараптандыруға, бұрын зерттелмеген және қызықты нәрселер жасауға тырысады. Жаңа бизнесті таңдағанда, монотонды емес, белсенді сабақ артықшылық беріледі. Бастапқы кезеңде адамдар зардап шегеді, эмоционалдық бұзылуларға және денсаулықтың нашарлығына қол жеткізе алады. Бастапқы кезеңнің соңында денсаулықтың нашарлауы. Келесі кезең онкүндікке дейін созылады - шок-терапия. Екінші кезең сананың бұзылуымен сипатталады: адам адамдары роботтар болып көрінеді, айналадағы шындықты қабылдаудағы бұзылулар байқалуы мүмкін, және де когнитивті салада сәтсіздік пайда болуы мүмкін. Мысалы, адам бір сәтте не болғанын ұмытып кетуі мүмкін, немесе өткенді де, бүгін де шатастыруға болады. Мүмкін болатын шағын эйфория. Бұл саты тұрақты бейімделуімен ерекшеленеді, ол дене қазірдің өзінде бейімделді. Барлық жүйелердің жұмысы күртірек және үдерістер жеделдетіледі. Әлемнің неғұрлым айқын көрінісі бар, сезім күшейе түседі. Егер сіз өзіңізді ұйқыдан құтқара берсеңіз, онда үшінші тұлғалар денсаулығына қауіпті болып саналатын үшінші саты келеді. Және бұл көрнекі галлюцинациялардың пайда болуымен ерекшеленеді.

Бүгінгі таңда дәрігерлер адамдарды ең терең депрессиядан шығару үшін ұйқыдан айыру әдісін табысты қолданып келеді. Әдісінің мәні ұйқы циклының біртіндеп өзгеруін білдіреді: ұйқыға жұмсалатын уақыттың азаюы және ұйықтау кезеңінің ұлғаюы.

Ұйқыдан айыру, көптеген дәрігерлердің пікірінше, мидың белгілі бір аймақтарын таңдайтын адамдарға әсер етеді.

Сенсорлық айырылу

Жалғыз анализатордың немесе бірнеше сыртқы әсерлердің сенсорлы органдарының ішінара немесе абсолютті түрде айырылуы депрессиялық немесе ынталандырудан айыру деп аталады. Қарапайым жоғалту жағдайын туғызатын жасанды құрал қарапайым немесе аудио анализаторға әсерін тазартатын немесе азайтатын құлақ саңылаулары немесе көз пащы. Сондай-ақ бірнеше анализатор жүйелерін бір мезгілде ажырата алатын күрделі механизмдер бар, мысалы, алкоголь, тактиль, дәм және температура рецепторлары.

Стимулдан айырылу әр түрлі психологиялық эксперименттерде, альтернативті медицинада, BDSM ойындарында, медитацияда және азаптау ретінде табысты қолданылады. Қысқаша уақытша бас бостандығынан айырудың қысқа кезеңдері босаңсыту әсеріне ие, өйткені олар ішкі әрекеттердің ішкі процестерін, ақпаратты сұрыптау мен сұрыптауды, өзін-өзі реттеуді және психикалық белсенділікті тұрақтандыруды бастайды. Сонымен қатар, сыртқы қозғалтқыштардан ұзақ уақыт бойы бас тартуы шамадан тыс уайым, алаңдаушылық, галлюцинация, депрессия және антисоциальдық мінез-құлықты тудыруы мүмкін.

ХХ ғасырдың 50-жылдарындағы McGill университетінің ғалымдары еріктілерді сыртқы импульстардан қорғайтын арнайы камерада ең ұзақ уақытты өткізуге ұсынды. Тақырыптар кішігірім жабық кеңістікте шұғыл позицияда орналасты, онда барлық дыбыстарды әуе кранының қозғалтқышының монотонды шуы тоқтатылды. Қолдары арнайы картоннан жасалған муфталарға салынып, көздері қара көзілдірікпен жабылған, бұл тек жеңіл нұрды өтуге мүмкіндік берді. Бұл экспериментті қолдау үшін, субъектілердің көпшілігі 3 күннен артық алмады. Бұл әдеттегі сыртқы ынталандырулардан, субсоздықтың тереңдігінен адамның сана-сезімін айырбастауға байланысты, ол әдеттегі галлюцинацияларды еске түсіретін әйгілі және ең керемет бейнелер мен жалған сезімдер пайда болды. Мұндай саналы ойлар субъектілерді қорқытты және экспериментті аяқтауды талап етті. Бұл зерттеудің арқасында ғалымдар сананың қалыпты дамуы мен жұмыс істеуі үшін сенсорлық ынталандырудың маңызы зор және сенсорлық сезімдерден айыру психикалық белсенділіктің және жеке тұлғаның деградациясына әкеледі деп қорытынды жасауға мүмкіндік берді. Ұзақ мерзімді ынталандыруды жоғалтудың сөзсіз салдары когнитивті саланы, атап айтқанда, есте сақтау, көңіл бөлу және ойлау үдерістерін, алаңдаушылықты, ұйқылық пен ұйқының бұзылуын, көңіл-күйдің күйзелісінен эйфорияға ауысуы, керісінше, шындықты галлюцинациядан ажырата алмау болып табылады.

Кейінгі зерттеулер көрсеткендей, бұл симптомдардың пайда болуы бұзылу фактісінен емес, жеке адамның сезімдік қабылдауды жоғалтуына байланысты. Ересек адамның анализаторларына сыртқы әсерлерден айыру тек қана қорқынышты емес - бұл адам органы жұмыс істеуді қайта құрылымдау арқылы оңай бейімделетін қоршаған ортаның жай-күйінің өзгеруі.

Мысалы, азық-түлікпен айырылу міндетті түрде азапқа ұшырамайды. Жағымсыз сезімдер тек ораза ұстап немесе азық-түліктен күштеп айырылған адамдарға ғана пайда болады. Терапиялық оразаны саналы түрде атқаратын адамдар үшінші күннен жеңілдік сезінеді және он күндік жылдамдықты оңай жеңе алады.

Кішкентай балалардың сенсорлық және эмоционалдық айыруы белгілі бір адамға эмоционалды-жақын қарым-қатынас орнатуға немесе қарым-қатынасты бұзуға мүмкіндік жоқ. Балалар үйінде, интернатта немесе ауруханадағы балалар көбінесе сезімтал аштық тудыратын таусылған ортада аяқталады. Мұндай орта кез келген жастағы адамдар үшін зиянды, бірақ әсіресе сәбилерге әсер етеді.

Көптеген психологиялық зерттеулер көрсеткендей, сыртқы әсерлердің жеткілікті саны ерте жастағы мидың қалыпты қалыптасуының қажетті шарты болып табылады, өйткені ол сыртқы ортадан әр түрлі ақпаратты алу және оның анализатор жүйелерін үйрететін миға одан әрі өңдеу кезінде .

Әлеуметтік айыру

Өзгелермен қарым-қатынас жасау, өмір сүру, қоғаммен қарым-қатынас жасау қабілетінің толық болмауы немесе азаюы әлеуметтік азаптау болып табылады. Қоғаммен жеке қарым-қатынастарды бұзу кейбір ауырсыну белгілерінің дамуына себепші болатын патогендік фактор болып табылатын белгілі бір жағдайды тудыруы мүмкін. Бұзушылықтардың пайда болуы әлеуметтік оқшауланудан туындайды, ауырлық дәрежесі әртүрлі, бұл өз кезегінде айыру жағдайының ауырлығына байланысты.

Әлеуметтік айырудың бірнеше түрі бар, олар тек қаттылық деңгейінде ғана емес, бастамашы болып табылатын адамнан да ерекшеленеді. Яғни адамның немесе қоғамның кең қоғамымен қарым-қатынасының айырылу сипатын белгілейтін белгілі бір тұлға бар. Осыған сәйкес, әлеуметтік азаптаудың келесі нұсқалары бөлінді: мәжбүрлеп, мәжбүрлі, ерікті және ерікті түрде мәжбүрлеп оқшаулау.

Мәжбүрлеп оқшаулау адамның жеке басын немесе адамдар тобын мәжбүрлі жағдайларға байланысты қоғамнан аластатқанда орын алады. Мұндай жағдайлар олардың еркіне немесе қоғамның еркіне байланысты емес. Мысалы, теңіз жағалауындағы кеме экипажы, жарылыссыз аралда болған қақтығысқа байланысты.

Мәжбүрлеп оқшаулау қоғамның өздерінің ұмтылыстарына және қалауына қарамастан адамдар жиі оқшауланған кезде байқалады және жиі оларға қарамастан. Осындай оқшауланудың мысалы - түзету мекемелері немесе жабық әлеуметтік топтар жағдайында болған, оларда құқықтардың шектелуін білдірмейді және жеке тұлғаның әлеуметтік мәртебесін төмендетуге болмайды (әскерге шақырылғандар, жетім балалар).

Ерікті оқшаулау адамдар өз еркімен қоғамнан (мысалы, монахтардың немесе сектанттардың) өздерінен алыстатылғанда пайда болады.

Ерікті түрде мәжбүрлеп оқшаулау жеке адамға немесе адамдар тобына маңызды мақсаттарға жету таныс ортаны өз қарым-қатынастарын едәуір қысқарту қажеттілігін білдіреді. Мысалы, спорттық интернаттар.

Адам - ​​Жер планетасындағы ең керемет жаратылыс, бірақ сонымен қатар, нәресте кезеңінде және нәресте кезіндегі мінез-құлықтың дайын формалары болмағандықтан, ол ең дәрменсіз жаратылыс.

Кәмелетке толмаған балаларды асырап алу қоғамды түсінудегі жетістіктерінің төмендеуіне және болашақта жеке өмір сүрудің тиімділігіне елеулі әсер ететін жеке субъектілермен және жалпы қоғаммен байланыс орнатудағы қиындықтардың төмендеуіне әкеледі.

Бұдан басқа, жабық мекемелерде болу балалар даму психикасы үшін қасіретсіз салдары болмайды.

Жетім балаларды әлеуметтік тәрбиелеу, әсіресе, өзімшілдік, өзіндік күдік, тәуелділік, тәуелсіздік жетіспеушілігі, төмен өзін-өзі бағалау сияқты жағымсыз қасиеттердің қалыптасуын күрт белсендіреді. Мұның бәрі әлеуметтену үдерісіне кедергі келтіреді, жетім балалардың әлеуметтік дамуының дисгармониясына әкеледі.

Балалардан айыру

Материалдық қажеттіліктерге, рухани және ақыл-ой қажеттіліктеріне қанағаттандыратын кез-келген жағдайлардың, заттардың немесе құралдардың жетіспеушілігі созылмалы, яғни созылмалы күйеуі болуы мүмкін. Бұған қоса, ол мерзімді, ішінара немесе өздігінен болуы мүмкін және шығындардың ұзақтығына байланысты.

Балалардан ұзақ уақытқа бас тарту олардың дамуына кедергі жасайды. Балаларды қалыптастыру үдерісінде әлеуметтік ынталандырудың және сенсорлық ынталандырудың жетіспеушілігі психикалық және эмоционалдық дамудың бұзылуына әкеледі.

Балаларды толыққанды қалыптастыру үшін әр түрлі әдістердің (есту, тактиль және т.б.) түрлі ынталандырулары қажет. Олардың жетіспеушілігі ынталандыруды жоғалтады.

Әр түрлі дағдыларды игеру мен меңгерудің қанағаттанарлықсыз жағдайлары, сырттан келген нәрсені түсінуге, алдын ала болжауға және бақылауға мүмкіндік бермейтін сыртқы ортадағы тәртіпсіздік, когнитивтік айырылуды тудырады.

Ересек ортасымен және бірінші кезекте анамен қарым-қатынас жасау жеке тұлғаның қалыптасуын қамтамасыз етеді, ал олардың жетіспеушілігі эмоционалдық күйзелуге алып келеді.

Эмоционалды күйзеуден төмендегідей сынықтар қолданылады: Балалар letargic болып, олардың іс-әрекеті төмендейді, олар қозғалысқа ұмтылмайды, физикалық денсаулығын әлсіретеді. Также наблюдается задержка в развитии по всем основным параметрам.

Материнская депривация не утрачивает губительную силу собственного воздействия на всех этапах детского взросления. Ананы азғыру нәтижесінде кішкентай адамның өзіне деген қатынасы бұрмаланған, баланың өз денесін қабылдамауы немесе автокөліктен агрессия болуы мүмкін. Бұдан басқа, бала басқа адамдармен толыққанды қарым-қатынас орнату мүмкіндігін жоғалтады.

Кейбір әлеуметтік рөлдерді игеру, сондай-ақ әлеуметтік идеялар мен мақсаттарға қол жеткізу арқылы әлеуметтік өзін-өзі жүзеге асыру мүмкіндіктерін шектеу әлеуметтік азаптауға әкеледі.

Балалардың дамуындағы баяулаудың немесе құнсызданудың айқын нәтижесі депрессияның кез-келген түрінің нәтижесінде пайда болған ауруға шалдығу деп аталады.