Патопсихология - Бұл психологиялық әдістерді, психикалық бұзылуларды және олардың процестерін зерттейтін клиникалық психологияның практикалық бөлімі. Патологиялық өзгерістерді талдауды жүзеге асыратын патопсихология психикалық процестердің бағытын, жеке қасиеттерін қалыптастыру сипатын және оның нормаларын норма бойынша салыстыру негізінде жүргізіледі.

Патопсихология тақырыбы психопатология болып табылады, оның мақсаты - емдеуді негіздеу және медициналық диагнозды айқындау мақсатында психодиагностика.

Патопсихология арнайы психологиямен (мысалы, дефектология және олигофренопсихология) байланысты, бұл дефектологиялық мамандықтарға арналған әдістемелік құралдармен, сондай-ақ психиатриямен расталады.

Патопсихология - психиатрия клиникаларының қабырғасында тәжірибе және қолданбалы ғылыми психологиялық пән ретінде дамыған медициналық (клиникалық) психологияның саласы.

Невропсихология сияқты патопсихология, клиникалық психологияның отандық бөліміне жатады. Оның шығармашылығының негізі болды: L.S. Выготский, Б.В. Зейгарник, С.Я. Рубинштейн.

Патопсихологияны дамытудың басталуы 1930 жылдарға жатады, ал Ұлы Отан соғысы жылдарында және соғыстан кейінгі жылдарда ол әскери жарақат алған адамдардың психикалық функцияларын қалпына келтіру үшін танымал болды.

1970-шы жылдары патопсихология өзінің қарқынды дамуына жетті. Осы жылдар ішінде отандық патопсихологтардың негізгі жұмыстары аяқталды. Сонымен бірге, фундаментальды психиатриялық клиникаларға мамандар даярлауға арналған. Олар алғашқы отандық практикалық психологтар болды.

Өткен ғасырдың 80-ші жылдарының ортасында патопсихологияның пәні, міндеттері және орны туралы теориялық пікірталастар аяқталды. Қазіргі уақытта патопсихологияны жекелеген бағыттарға бөлу процесі жүріп жатыр.

Атап айтқанда, тәуелсіз сала ретінде, сот патопсихологиясы клиникалық патопсихологиядан бөлінді.

Патопсихологиялық диагноз

Патопсихологиялық эксперименттің диагностикасы зерттеу процедурасы және нәтижелерді сапалы көрсеткіштер бойынша талдау дәстүрлі әдістерден ерекшеленеді және ерекшеленеді. Сонымен қатар, классикалық ынталандыру материалы классикалық болуы мүмкін.

Патопсихологиялық зерттеулер хаттамасын талдау белгілі бір дағдылар мен қабілеттерге мұқтаж арнайы технологияны қамтиды.

Пациенттердің психикасын зерттеуге бағытталған эксперименталды әдістерді құрудағы негізгі қағида - адамның оқыту, жұмыс, қарым-қатынаста жүргізген психикалық белсенділігін модельдеу принципі. Модельдеу адамның әрекеттері, сондай-ақ негізгі ақыл-парасаттардың бөлінуі болып табылады және осы әрекеттердің орындалуы бірнеше ерекше, жасанды жағдайларда ұйымдастырылады.

Мұндай үлгілердің сапасы мен саны өте әртүрлі: мұнда синтез, талдау, объектілер арасындағы әртүрлі байланыстарды орнату, бөлшектеу, комбинация және т.б.

Практикалық эксперименттердің басым бөлігі тақырыпты белгілі бір жұмысты, «ақыл-ойда» немесе бірнеше практикалық тапсырмаларды орындауға ұсыныс жасаудан тұрады, содан соң адам қалай әрекет еткенін дұрыс жазады, ал егер ол дұрыс емес болса, онда қандай қателіктер туындады.

Осылайша, патопсихология психикалық ғылымның саласы болып табылады, ол соматикалық және психикалық аурулардың салдарынан адамның психикалық қызметінің өзгеруін зерттейді.

Оның деректері психопатология мен психологияның әртүрлі салалары үшін практикалық және теориялық маңызға ие. Заманауи психологияда патопсихологтарда терминдерді дұрыс түсінбейді және терминдерді түсіндіреді. Осыған байланысты «патопсихология» және «психопатология» ұғымдарының арасындағы айырмашылық туындайды.

Патопсихология психологиялық емес, медицина пәні ретінде қолданылады.

Психопатология медицина саласы болып табылады, психикалық аурулардың жалпы белгілерін зерттейді, олардың синдромдары мен симптомдарын зерттеу, психикалық бұзылулардың патогенетикалық механизмдерін анықтау.

Патопсихология - бұл психика дамуының құрылымы мен заңдарынан нормадағы психикаға негізделген психологиялық пән. Бұл тәртіп психикалық процестердің қалыптасуы мен қалыптасуын реттейтін заңдармен салыстырғанда нормадағы тұлғалық қасиеттерді және ақыл-ой белсенділігінің бұзылу заңдарын зерттейді.

Осылайша, олардың барлық жақындығымен патопсихология және психопатология олардың пәндерінде және оқу нысандарында әр түрлі. Сондықтан патопсихологтың өз әдістері мен ұғымдары арқылы шешетін міндеттері мен проблемалары психиатриялық дәрігерлер құзыретіне кіретін мәселелермен алмастырылмауы керек.

Мысалы, аурудың клиникалық диагнозын белгілеу және тиісті емдеуді тағайындау психиатрдың құзыреттілігі болып табылады және жеке бұзылуларға психологиялық зерттеулер, олардың ойлауы, науқастың ақыл-ойы қабілетсіздігі, емдеу-қалпына келтіру жұмыстары үшін бұзылмайтын ақыл-ой функцияларын анықтау патопсихологтың құзыры болып табылады.

Белгілі бір жағдайларда, кейде жасөспірімдер мен даму бұзылулары бар балалар патопсихологтың зерттеу нысанына айналады. Мысалы, жасөспірімнің ақыл-парасаттың төмендеуімен әскери немесе сот-психиатриялық сараптама жүргізу кезінде; баланың аутизм синдромы мен балалық шизофрения арасындағы дифференциалды диагнозды талап ететін баланы зерттеу кезінде; қажет болған жағдайда мінез-құлық бұзылыстарына байланысты арнайы мектептің оқушысын психиатриялық стационарға ерікті түрде жатқызу.

Психологтың құзыретіне байланысты мәселелерді шешу үшін көбінесе оның практикалық қызметінде патолог қажет. Мысалы, «ақыл-есі кем» диагнозын белгілеу немесе алып тастау кезінде баланың оқу қабілетін бағалау керек.

Патопсихологияның қолданбалы құндылығын асыра бағалау өте қиын. Патопсихологтың алдында тұрған практикалық міндеттер психиатриялық тәжірибеде бірқатар мәселелерді шешуге бағытталған.

Клиникалық психологияның практикалық бөлімінің маңызды міндеті - науқастың психикалық жай-күйі туралы, оның эмоционалды-сауық саласының жай-күйі, танымдық белсенділігі және тұтастай алғанда жеке тұлға туралы қосымша мәліметтер алу. Бұл деректер дәрігерге осы ауруды диагностикалау үшін қажет.

Бұл психикалық бұзылулардың көптеген белгілерін анықтайтын, олардың өзара байланысын және құрылымын анықтайтын арнайы эксперименталды психологиялық зерттеулерге көмектеседі.

Патопсихологиялық зерттеулер, бұзылудың когнитивтік белсенділігі мен оның құрылымын анықтау патопсихологқа қосымша диагностикалық деректер алуға мүмкіндік береді.

Патопсихологтың екінші маңызды міндеті психиатриялық сараптама (әскери, еңбек, сот) мақсатында тәжірибелік-психологиялық зерттеулер жүргізу болып табылады.

Сонымен қатар, патопсихологтың күрделі міндеті - терапияның әсерінен өзгерген психикалық белсенділікті зерттеу. Мұндай жағдайларда науқасты біртұтас әдістермен қайта зерттеу терапияның әсерінен психикалық өзгерістердің динамикасын анықтауға және белгіленген емнің тиімділігін растайды немесе жоққа шығаруға мүмкіндік береді.