Ми шабуылы - бұл проблемаларды шешудің тиімді әдісі, қазіргі мәселелерді талқылайтын идеяларды, шешімдердің нұсқаларын ұсынатын топтық мүшелердің шығармашылық қызметін ынталандыруға негізделген, көптеген нұсқаларды жинау. Содан кейін барлық ұсынылған идеялардан ең табысты және практикалық таңдалған.

Миға шабуыл сессиясын ұйымдастыру үшін білікті мамандар тобы таңдалады. Кез-келген идея мен қорытындыларды бағалау кездесу барысында жасалады. Сарапшылар екі топқа бөлінеді. Бірінші топ идеялар мен ұпайларды шығарады, екінші топ оларды талдайды. Кез келген идеяны сынауға қатаң тыйым салынады. Сарапшылардың көпшілігімен келісетін идеялар ең дәл және ескерілген.

Қабылдау ми шабуылдары әртүрлі ұсыныстарды алу үшін арнайы әзірленген. Бұл əдістің тиімділігі таңқаларлық, орташа есеппен алты адам жарты сағат ішінде жүз елу түрлі идеяларды шығара алады. Даму тобы əдеттегі əдістерді пайдаланып, көптеген идеяларды ешқашан ойлап таппады, олар шешілетін мəселенің мұндай əртүрлі аспектілерге ие болуы мүмкін деп санай алмады.

Ми-штурманың басқа да әдістермен салыстырғанда үлкен артықшылықтары бар. Әр түрлі шешімдерге ми шабуыл тобы тәжірибесі мен білімі бойынша ерекшеленетін бірдей қызметтің мамандарынан тұратынын ескере отырып қол жеткізіледі, сондықтан олар проблеманы өз бетімен, түрлі жолдармен көреді. Бұл техниканың артықшылығы - барлық топ әрқашан жеке идеядан гөрі тиімді нәтиже береді. Осы әдісті қолданған кезде қызықты аналогтар әр түрлі пәндер мен адам тәжірибесінің салаларында пайда болады, олар басқа мамандармен белсенді түрде талқыланады.

Ми шабуылы

Бұл әдіс әртүрлі тапсырмаларды еңсеру үшін дәстүрлі емес бірегей шешімдерді іздестіру кезінде әртүрлі ұйымдар кеңінен пайдаланатын пікірталас ережелерін қолдану арқылы проблемаларға түрлі шешімдерді табуға мүмкіндік береді.

Ми-штурм жасау - бұл өте танымал әдіс және шығармашылық ойлауды ынталандыру үшін қолданылады. Түрлі түсініктемелерде бірнеше анықтамалар бар.

Ми шабуыл - бұл ұжымдық түрде қауымдастықтардың еркін сөйлеуіне негізделген жаңа, түпнұсқа идеяларды шығаратын әдіс. Әдістің жалпы мағынасы мынада, топтық жұмыс жеке адам ойланып қалмайтын идеяларды қалыптастыруға мүмкіндік береді. Бір ойдан да, бір адам идеяны дамытады, екіншісі идеяны дамытады, ал үшіншіден, оны аяқтайды. Бұл әдіс әртүрлі адамдарды бір процесте біріктіруге мүмкіндік береді және егер топ шешімді тапса, оның қатысушылары идеяларды іске асыруға бейім болады. Бизнес-ұйымдардағы әдісті қолдану команда жұмысының сапасын жақсартады.

Ми-штурм жасау - көптеген шешімдер мен идеялардың пайда болуына, бейтарап көзқарасқа және ымыраға келуді қалайтын әдіс. Бұл әдіс түрлі шешімдерді қажет ететін кез келген типтегі мәселелерді шешеді. Тым жалпы және реферативтік болып табылатын шектеулі шешімдерді талап ететін мәселелер осы әдіс арқылы қарастырыла алмайды.

Егер проблемалық жағдай тым күрделі немесе күрделі болса, онда оны бірнеше кездесулерге бөліп, оларды қосалқы мәселелерге бөлуге тура келеді.

Бұл әдіс ақпарат жинауда, көздерді анықтауда және сауалнама сұрақтарын қалыптастыруда табысты қолданылады.

Ми-штурминг оқыту әдісі ретінде мектептерде, университеттерде, түрлі тренингтерде, курстарда оңай қолданыла алады. Ми-шабуыл, оқыту әдісі ретінде, мұғалім, мұғалім, көмекші немесе таңдалатын топтың мүшесі болып табылатын көшбасшыды білдіреді.

Мектептің оқу жоспарынан алынған ми шабуылдары:

- әдеби сабақ: мұғалімнің мағынасын талдауға және әрбір оқушыға автордың оқырмандарына жеткізгісі келетіні туралы жеке пікірін білдіруін сұрайтын өлеңді зерттеу;

- тарих сабағы: мұғалім белгілі бір мемлекетке соғысқа баруға себеп болатын себептерді сұрауы мүмкін және әр студент өзінің пікірін ұсына алады;

- Құқықтану сабағы: студенттер өз кезегінде жауап береді, неге азамат олардың құқықтарын білуі керек.

Сөйлеу қабілеті балалардың босатылуына, сыни ойлауды дамытуға ықпал етеді.

Күнделікті өмірдегі ми-шабуылдар:

- компания мерекелерді қайда өткізуге, идеяларды жазуға, ал қалғандары өз ұсыныстарын жеткізуге кезек алады;

- адам жақын достарына не ұсынатыны туралы достар тобын сұрайды, және әрбір адам өз пікірін білдіреді;

- ер адам әйелі алдында кінәлі, түзетуді білмей, достар шеңберін жинайды және өз ұсыныстарын айтқанын сұрайды.

Миға шабу технологиясы

Қабылдау ми Штурм жарнамалық ұйымның басшысы А. Осборн негізін қалады. Ол екі негізгі принципті атап өтті: идеяға қатысты шешім шығаруды кейінге қалдыру және оның сапасы саннан туады. Ми шабуылдаудың негізгі міндеті - белгілі бір ережелерді көздейтін идеяларды қалыптастырудың бастапқы кезеңдерінде бағалау компонентін қоспағанда.

Массагандық қиялдың ұшуына құшақ жаяды, топтың мүшелері өз қиялдарын мүмкіндігінше азайтуға тырысуы керек. Әр адамға фантастикалық және абсурдтық ойларды айтуға рұқсат етіледі. Ақылға келген әр шешім шындықты болып табылады және оны қолдануға болмайды немесе абсурд деп санауға болмайды.

Талқылау барысында бір қатысушының көп ұсыныстары болуы керек. Ұсынылған ойлардың ешқайсысы да, оның авторлары да сынға алынбайды. Идеялар бір-бірімен біріктіріліп, жетілдіріледі, бұл үшін қатысушылар өздерінің идеяларын дамытуға, олар туралы ойлануға, әрбір жеке аспекті туралы ойлануға шақырылады.

Миға шабуылға қатысушылар, егер ол жабық топ болса, мәселе көтерілетін қызмет саласы үшін таңдалады. Егер әдіс ұйымда пайдаланылса, онда топ тәжірибесі аз және жұмыс тәжірибесі жоқ қызметкерлерден тұрады, өйткені олар әлі қалыптасқан стереотиптерді жасамайды және олардың ойлау тәсілі әлдеқайда тиімді. Дегенмен, мәселе тек тәжірибелі және жетілген мамандар ұсына алатын шешімді талап ететін жағдайлар бар.

Аралас түрдегі топтарды, яғни әйелдер мен еркектерді бір уақытта қамтуы мүмкін, бұл атмосфераны жандандырады. Топтық қақтығыстың алдын алу үшін топ мүшелерінің жасы мен ресми ұстанымындағы айырмашылық минималды болуы керек.

Топтағы биліктің болуы ми шабуыл процесін баяулатуы мүмкін, себебі әрбір қызметкер басшыға түсіп қалмау үшін не айту керек екенін жақсы ойластырады. Көптеген болжамдар мен ойлар сөзсіз қалуы мүмкін.

Ми шабуылдауының ұйымдастырушылары, тікелей қатысушылары болмаса да, бақылаушылар ғана болмаса да, күмәншіл қызметкерлерді немесе менеджерлерді қамтуға болмайды. Топты жаңа қызметкерлерді мезгіл-мезгіл енгізіп, ойлауды ынталандыратын жаңа көзқарастар енгізуге болады.

Топ мүшелерінің саны алтыдан он екі адамға дейін болуы керек, жеті адамға қатысушылардың саны оңтайлы болып табылады. Олардың барлығы бірге жұмыс істеп, екі адамның шағын топтарына бөлінбеуі керек. Топты таңдаған кезде адамдардың саны ескерілуі керек. Егер белсенді адамдар басым топта болса, онда адамдар саны аз болады, егер олар қалыпты болса, онда керісінше.

Миға шабу кезеңдері

Ми-шабуылдың өзі үш кезеңнен тұрады, олар өткізу тәртібімен және ұйымдастыру әдісімен ерекшеленеді.

Алғашқы кезең (бірінші), оған қатысты проблемалық мәлімдеме, қатысушыларды таңдау, фасилитатордың анықтамасы орындалады.

Екінші - идеялардың ұрпағы. Бұл кезеңде ережелерді сақтау қажет. Осылайша, қатысушы өз қиялын шектеместен көптеген идеяларға назар аударуы керек. Сынға қатысып, идеяларды оң бағалауларын білдіру керек, себебі ол қатысушыларды өздерінің шығармашылық қабілеттерін ұрып-соғып, негізгі міндеттерден қатты алға тартады.

Үшінші кезең - жүйелеу, іріктеу, бағалау. Ол ең құнды идеяларға назар аударады, содан кейін соңғы нәтиже береді. Ережеге бағалауды талдау және бағалау әдісі әртүрлі. Бұл кезеңнің табысы қатысушыларға идеяларды бағалаудың критерийлерін қалай түсінетінін және пайдаланатынына тікелей байланысты.

Әдетте ми шабуылдау сессиясын өткізу үшін екі топ құрылады: біреуі міндеттерді шешу жолдары бар түрлі нұсқаларды ұсынатын қатысушылардан тұрады, екіншісі - ұсынылған опцияларды өңдеуге (талдау) тапсыратын комиссия мүшелері.

Бұл әдіс процесінің басында идеялар өте түпнұсқалық емес, олар қарапайым, қарапайым. Уақыт аяқталғаннан кейін, барлық стереотиптік шешімдер өздерін толығымен пайдаланып жатса, қатысушылар үлгінің шеттерінен шығып, стереотиптерді ойлап көре ме, олар модератормен дереу жазылған түпнұсқа идеяларды тудырады.

Ми шабуылдауды қабылдау өте сенімді және жылдам пайдалану. Оның арқасында қысқа уақыт ішінде көптеген идеялар жасалып, басқалар сынға алмайды, бірақ олардың идеяларымен толықтырылып, өзгертіледі. Ыстық атмосфера қатысушыларға оң көзқарасты арттыра отырып, ашуға, импровизацияға мүмкіндік береді.

Мидың шабуының түрлері

Бұл әдіс үлкен әртүрлілікке ие, бұл әдістердің көпшілігі кәсіби тапсырмаларды шешуде, жаттығу кезінде іскери кездесулерде пайдаланылуы мүмкін, және егер сіз қандай да бір тапсырманы шешу қажет болса.

Егер сіз жаңа қызметті қалыптастыруда, тұжырымдаманы жасай отырып, жетілдірілген тұтынушы өнімін жасай отырып, жаңа немесе жақсартылған үлгісін жасау үшін кері әдіс қолданылады. Сонымен қатар, мұндай шығармашылық міндеттер әртүрлі кемшіліктерді, кемшіліктерді, кемшіліктерді анықтау және қолданыстағы қызметтерде, өнімдер мен идеялардағы жетілдірілген өнімді жетілдірудегі осы проблемалы нүктелерді түпкілікті жою сияқты шешіледі.

Әдістің мақсаты талданатын объектінің, объектінің, идеяның немесе қызметтің шексіз сын-ескертпесі болатын кемшіліктерінің толық және сенімді тізімін жинау. Әдістің қолданылуы нәтижесінде ықтимал проблемалар мен бар кемшіліктердің барынша терең тізбесі жасалып, көптеген жылдар ішінде қолданыстағы кемшіліктер мен қиындықтар осы тізім барлық объектілердің ұзақ мерзімді бәсекеге қабілеттілігін қамтамасыз етеді деп болжануда.

Әр адамның басқа адамдардың қатысуымен немесе белсенді араласуымен шығармашылық әрекетке қатыса алмайды. Сондықтан кездесуде ми шабуылдау әдісін қолдану тұжырымдама генераторларының бір бөлігі үшін қатысу және бір мезгілде болмауы үшін жағдай жасау үшін орынды болады. Осы қарама-қайшылықтарды шешу үшін сіз көлеңкелі ми шабуылдау әдісін қолданыңыз.

Миға шабудың көлеңкелі көрінісі идеялар генераторларын кіші топтарға бөлу арқылы жүзеге асырылады. Олардың біреуі генераторлардан тұрады, олар сыни шарттарды сақтай отырып, өз тұжырымдарын дауыстап шығарады және шақырады. Екінші кіші топ «көлеңкелі» қатысушылары болып табылады, олар генераторлар процесін қадағалайды және талқылауға тікелей қатыспайды.

Әрбір адам белсенді топпен жүргізілетін пікірталас барысында туындайтын ойларды жазады. Генераторлар жасаған идеялар тізімі, көлеңкелі кіші топтың барлық мүшелері ұсынған шешімдер тренинг соңында бір бағалаумен ғана емес, тұжырымдамалардың дамуы мен ұштастырылуымен айналысатын сарапшылар тобына жіберіледі. Осы топтың шығармашылық процесі келесі кезеңге ауысады.

Бірлескен ми шабуылы - бұл көлеңкелі және кері әдістерді қолданудың тіркесімі.

Қосарланған ми шабуылдау әдісі алғашқы тікелей ми шабуылынан кейін екі күн бойы үзіліс жасайды, содан кейін әдіс қайталанады. Бұл үзілістің барысында іскерлік кездесулердің қатысушылары (мамандары) ең шығармашылық міндеттерді шешу үшін қуатты аппараттардың жұмысына қатысады - бұл күтпеген идеяларды синтездейтін подсознание.

Миға шабудың алдыңғы қатарлы түрі ми шабуылының дамуын болжау үшін пайдаланылады. Осы әдіс арқасында барлық кемшіліктер, әлсіз немесе жетіспеген дамыған идеялар немесе объектілердің тараптары анықталды, олардың ішінде ең маңыздысы ерекшеленеді. Содан кейін анықталған кемшіліктерді жою және жаңа шешімнің жобасын жасау үшін кері ми шабуылдау әдісін қолданыңыз. Бұл циклды болжау үшін қажетті уақытты ұзарту үшін қайталау қажет.

Жеке ми шабуылдар командада қолданылатын ми шабуыл техникасынан айтарлықтай ерекшеленбейді. Ережеге сәйкес жүзеге асырылады. Басты айырмашылығы - сессияны тек бір ғана маман жүзеге асырады, ол өздерін тұжырымдамалар жасайды және оларды тіркейді, сонымен қатар өз ойларына жиі баға береді. Бұл сессияның ұзақтығы он минуттан аспауы керек. Барлық пайда болатын идеялар дереу қағазға жазылады. Сондай-ақ, олардың бағалауы үшін автор дереу үзілуге ​​тиіс, бірақ уақыт өткеннен кейін ғана. Жеке ми шабуылдау әдісін тиімді пайдалану үшін өзіңізге сұрақтарды балама жауаптармен бірге оқып үйрену керек.

Миға жуу деп аталатын әдіс ми шабуылдау әдісіне негізделген, мұнда топ мүшелері өздерінің сөйлемдерін жоғарыда айтпайды, бірақ оларды қағазға жазады, содан кейін оларды басқалармен алмастырады. Алмасу 15 минут ішінде жүргізіледі.

Көрнекі шабуыл идеялары пайда болған кезде, бір-бірін ауыстырған кезде өте дұрыс. Жаңа тұжырымдаманы жасау сәтінде жасалған эскиз жақсы идеяны бекітуге мүмкіндік беріп, ойлау үдерісінде ырғақты жоғалтпауға көмектеседі.

Басқарма арқылы ми шабуыл жасау жиналыс өткізілетін бөлмеде арнайы кеңестің пайда болуын қамтамасыз етеді. Осы кеңестегі қызметкерлер жұмыс күнінің ішінде тек қана ойланатын шығармашылық ойларының жазбалары бар қағаз парағын орналастыру керек. Басқарма жақсы орынға тұруы керек. Көңіл көтеру үшін кеңестің орталығында үлкен және көп түсті әріптермен шешуді қажет ететін мәселенің атауын жазу керек.

«Соло» деп аталатын ми шабуылы жеке немесе ұжымдық жұмыста қолданылады. Маманның шабуыл техникасын өз бетімен қолданғысы келгенде, оның барлық идеялары үшін файл кабинетін жасау жақсы. Карталар каталогында барлық идеялар бар, олар табысты да, жоқ, немесе мүлдем бос және абсурд. Содан кейін файлдан алынған барлық идеяларды бір нәрсе қосу немесе жақсарту керек, кейінірек қорытынды жасай отырып, автордың пікірі бойынша, тағайындалған мақсатқа қол жеткізуге және бар мәселені мүмкіндігінше тезірек шешуге көмектесетін ойларды ғана таңдауға болатындай етіп сұрыптау керек.

Шешім қабылдау кезінде «жапон» ми шабуының техникасы қолданылады. Инновациялық жобаның жобасы қарауға дайындалып жатыр, ол менеджерлердің тізімінде ұсынылған барлық қызметкерлердің талқылауына ұсынылады. Тізімнің әрбір мүшесі ұсынысты қарастыру керек және өз пікірлерін ұсынуы керек, бірақ жазбаша түрде ғана. Осыдан кейін олар жеке сарапшылар шақырылған кездесуді ұйымдастырады, оның көзқарасы менеджерге түсінікті емес. Сараптама тобы өз қалауынша шешім қабылдайды. Егер бұл шешімдер бір-біріне сәйкес келмесе, прициптердің біреуі: диктатор (бір адамның пікірі қабылданады) немесе көпшілік дауыспен анықталады.