Суперконцесс - Бұл күрделі өмір мен шығармашылық міндеттерді шешуге белсене қатысатын адам психикасының эмоциялық белсенділігі; подсознание - психикалық бейсаналық процесс. Суперконфонстық өзін-өзі шығармашылық аспектілерінде, жаңа философиялық нысандарды, әлемдегі көзқарастарды, әлеуметтік, құндылық және когнитивті сияқты саналы салалардың ең жоғары көрінісін жасау түрінде көрінеді. Бұл эволюциялық адамзаттың барлығы, түйсігі, парапсихологиялық мүмкіндіктері және түсінігі болуы мүмкін.

Адамның психикасының үш аспектісінен (субсаны, саналы, суперконцессии), суперконцерттің қызметі шығармашылық көріністерге, конструкцияларға, гипотезаларға, түйсігіге бағытталған.

Психологияда супер-сана-сезім - толықтай зерттелмейтін тұжырымдама, өйткені біз жетістікке жету жолдарын және идея алудың жолдарын айналып өтіп, оның қызметінің нәтижесін бірден байқай аламыз. Сю-сана-сезімнің қызметі эмоционалды түрде қалыптасқан табиғатқа ие және басты басымдықты эмоциялық қажеттіліктер мен міндеттерді қанағаттандыруға және шешуге бағытталған.

Сұйықтықтың тұжырымдамасы

Адам психикасының құрылысы саналы, саналы және суперконцессиге бөлінген жұмыс істеудің бірнеше деңгейінен тұрады.

Ақыл-ой процестерінің бейсаналық бөлігінде екі топ бөлінеді, олар әртүрлі функциялар мен іс-әрекет жүйесі бар. Бірінші топ белгілі бір жағдайларда саналы процестерге (автоматтандырылған дағдыларға) немесе саналы түрде болуы мүмкін (қақтығыстар, ынталандырулар) байланысты қолданылатын сана-сезім. Мысалы, психотерапевтикалық жұмыста белгілі бір қызметке, оның артықшылықтарына деген көзқарастың субсконсивті көздерін таба аласыз; керісінше, психиканың қорғаныс механизмдері арқылы есте сақтаудан аулақ болу, қорқыныш, логикалық мінез-құлық, өмір жағдайлары.

Мұнда, подсознанияда, белгілі бір императивті (олар адамның ар-ұждан немесе борыш сезімі ретінде қабылдайтын) иеленген әлеуметтік нормалар; тәжірибе жинақтауға негізделген түйсігі. Мысалға, диагнозды жасай алатын, тіпті емтихансыз бастаусыз дәрігер немесе қаптайда қылмыскерді есептейтін құқық қорғау органдарының қызметкері - олардың өмірлік тәжірибесі негізделген түйсігі бар.

Эволюциялық тұрғыдан, ақыл-ой психологиялық жүктемелердің жоғарлауынан, бүкіл ағзаның жұмысын оңтайландырып, ақыл-ойды қорғау қажеттілігі пайда болғанына байланысты пайда болды және ақыл бұрын өткен кезде өңделмейтін психо-травматикалық тәжірибелер туралы ақпаратты сақтау үшін пайдаланылды. Субкүндікке енгізілген ақпарат өте консервативті, рефлексиялық, сыртқы әсерге ұшырайды және оны өзгерту немесе түзету үшін көп күш қажет.

Суперконцерттің қызметі қандай да бір сыртқы жағдайларға әсер етпейді және кез-келген жағдайда немесе олардың өзгерістері бойынша хабардарлық деңгейіне жетпейді. Біз бұл бейсаналық әрекеттің соңғы нәтижелерін ғана байқай аламыз.

Суперкончество шығармашылық көзқараста көрінеді және гипотеза, түсінік, ол белгілі бір сәтте психикаға ақылға өз аяқталған нысанда береді. Тиісінше, бұл үрдістердің түсініксіздігі сезіну процесін қорғау арқылы түсіндіріледі, бұл санадан бұрынғы сыннан бастап, догмалар шегінен тыс шығатын кез-келген идеяны тоқтатады.

Суперконцесстілік функциялары есте сақталатын тәжірибе элементтері мен ақпарат элементтерін реконструкциялауға, сана-сезім саласына шындыққа қолданылатындарды енгізуге мүмкіндік береді. Бұл суперконцесстік идеялар мен армандардың (олар тәжірибе мен алынған ақпаратты рекомбинациялау нәтижесінде туындайтын) немесе психикалық аурудың «ақылға қонымды» идеялары арасындағы айырмашылық (өте ерекше, бірақ қолданыстағы практикада қолдануға болмайды).

Психологияда суперконцерттің өзі кішігірім әлеуметтік, жағдайлық, жеке өзгерістердің өте нәзік тіркеушісі болып табылады. Оның қызметі ескертуге бағытталған және жаңа түзетулер енгізу немесе өзгерту туралы идеялар санада алдын ала беріледі. Дәл осы сана әлі өзгерген жоқ, өйткені бұл идеялар, ең болмағанда, елде көрінеді.

Сверхьестественность адамның қажеттіліктерін қанағаттандыруға тікелей қатысады, ол адамның басқа себептері арасында ең тұрақты болып табылады. Басымдықты қажет ететіндей, суперконцерттің шығармашылық бейімделу тетіктерін қолдана отырып, жағдайдан шығуына барынша қолайлы бағытты бағыттайды және түзетеді. Басымдықтың қалыптасуы бірнеше маңызды маңызды басымдықтар болған кезде белгілі бір қиындықтарды тудыруы мүмкін. Егер доминанттардың бірі практикалық артықшылықтарға ие болса, онда ол артықшылығы бар. Жаңа суперкеңсестің комбинациялары үшін материал саналы тәжірибе мен субкончерстік материалдардан, сондай-ақ бұрын қолданылмаған, бірақ басты қажеттілікті қанағаттандыратын мүлде жаңа қауымдастықтардың құрылуынан алынған.

Мүмкін, суперконцерттің дамуы мен дайындығы үшін ең тиімді құрал - бұл өз бетінше аяқтайтын және өздігінен құнды ойын болып табылатын шығармашылық проблемаларды шешуге бағытталған, тек білімге деген мұқтаждыққа негізделген ойын. Шығармашылық белсенділіктің төрт компоненті бар: пәннің және алдыңғы ұрпақтың тәжірибесі, суперконцесстік және түйсігі, пайда болатын идеяларды сынайтын сандар және нәтижені есте сақтау процесі.

Сверхьестестің оң функциялары бар (бұрын болмаған пайда болуына түрткі болатын жаңа гипотезалар, идеялар жасау) және теріс (ескірген және ескірген және қатесіз) жою. Бұл екі бағыт адамзат пен жеке даму үшін эволюциялық маңызы бар.

Суперконцесстің дамуы

Сверхсцесса табиғатының бірегейлігі дарынды немесе керемет тұлғалар оны қолдануға бейім болған ойларға итермелейді, суперконценсность барлық адамдарда бар екенін және оның жұмыс істеуі талантты дарындылық деңгейі немесе алынған білім көлеміне байланысты емес екенін атап өту керек. Суперконцесстің белсенділігі мен көрінісі тұрақты және статистикалық тұрақты емес, оны жаңартуға немесе көп векторлық сипатқа ие болуға болады, егер сіз оның атқаратын функцияларын түсінсеңіз, суперкеңсезді дамыта аласыз.

Сұйықтықтың функциялары адамның өзін-өзі тану және оның қызмет бағытын түзету секілді екі негізгі бағытқа дейін қысқартылады. Орындалған функциялар: қолданыстағы тәжірибені қайта пысықтау, қолданыстағы сыртқы әлеммен өзара қарым-қатынастарды іздестіру, адамның ішкі өзін-өзі анықтауы, ескі тәжірибені қайта бағалау және жаңа ұғымдарды қалыптастыру, қызметті түзету және өмірдің жаңа формаларын енгізу, өзін-өзі жаңғырту, өзін-өзі өзгерту.

Суперкүнезді оқытудың ең жақсы тәсілі баланың ойыны болып саналады, ол жетістікке қол жеткізе алмайтын практикалық немесе әлеуметтік мақсаттарға ие емес, геймплей - бұл шығармашылық проблемаларды дамыту, тану және шешуге деген қажеттілікті барынша қанағаттандырады. Білім алу үшін білімге деген ұмтылыс - балаларға жаңа әлемдер мен шындықтарды ойлап табуға қабілетті белсенді және басымдықты қызығушылықпен, осы әлемдерде және жаңа концепцияларда өмір сүріп, іс жүзінде өмір сүріп, шындықты қабылдауына шек қойды.

Олар қартайған сайын ойындарды ынталандыру маңызды өмірлік маңызды нәрселермен шектеледі, бірақ механизм бірдей болып қалады. Жиі қарсыласпен құмар ойындар жағдайында (бірақ агрессияға немесе қорқынышқа қарамастан) ең жақсы нәтиже көрсеткен әскери ұшқыштарға мысал келтіріледі, бұл немқұрайды ойынның бір түрі.

Ақпараттың жетіспеушілігі суперконцерттің жұмысына ықпал етеді, алайда алынған мәліметтерге сенім арту мүмкіндігі болмаса да, жаңа ақпарат алудың маңызды қажеттілігі бар.

Қорытындылай келе, суперконцерттің жұмыс істеуін жақсарту үшін жеке адам үшін практикалық эмоционалды мәнге ие болуы, когнитивтік белсенділіктің жоғары деңгейі, тыныш, немқұрайды немесе шаттыққа толы эмоционалдық жағдай, әлемнің сыни қабылдау деңгейінің төмендеуі, сондай-ақ пайда болған идеяларға нұқсан келтіруі қажет.