Иллюзия - бұл субъект немесе феноменді бұрмаланған түрде қабылдау. Елес тұжырымдамасы латындықтардан алданған - алдау үшін келді. Басқаша айтқанда, иллюзияның негізгі себептері - қабылдауды алдаудың салдары. Бұл алаяқтықты анықтау үшін, олардан қате түрде қате әрекеттерді өзгерту үшін, психологтардың иллюзиясының себептері зерттеліп, ашылады. Бұл сондай-ақ орташа адамға арналған танымал және қызықты тақырып, бұл біздің сезім мүшелерімізбен ойнау. Көріністің ең танымал, қарапайым көзге көрінуі олар көз құрылымының ерекшеліктеріне, шаманы асыра бағалауға, қозғалыстың дұрыс қабылданбауына және контрастына байланысты.

Елес деген не?

Психологияда бұл нақты, нақты пәннің орнына жаңа мақсат, жоғары модальды бейнені қалыптастыру. Басқаша айтқанда, бұл адамның орнына бірін қабылдайды.

Елес тұжырымдамасы кейде жеткіліксіз қабылдауды жасайтын ынталандырулардың конфигурациясын белгілеу үшін де пайдаланылады.

Психологияда иллюзия сау адамдарға тән құбылыс. Дегенмен, галлюцинациялар мен алдауды психиатрлар мен психоаналитиктер зерттеп жатыр.

Адамның ақыл-есіне түсірудің мақсаты қандай, ол адамның ақыл-ойының шындығында қандай функцияны атқарады? Белгілі бір белгісіздікті алып тастау, кейбір қайшылықты жағдайды шешу үшін иллюзиялар пайда болады. Мазасыздықты анықтау үдерісі сияқты, егер адам нәрсені алаңдатады және түсініктеме, себеп және оның алаңдаушылығын жоғалтатын болса, онда бұл объектіні табады, содан кейін қалыптасқан объективті имидж арқылы адам көзге көрінетін материалды жүйелі түрде ұйымдастырады. Осылайша, иллюзиялар компенсаторлық рөл атқарады, не болып жатқандығының белгісіздігінен туындайтын белгісіздікті, шиеленісті және қорқынышты шешуге көмектеседі. Егер пайда болған объективті сурет тері түсте болса да, психика оны жасамақшы, себебі ол адамның қорқыныштан қорыққаны анық. Әрине, саналы қабылдаудың әрекеттері қате болады.

Көрнекі қабылдаудың пайда болуы әлеуметтік тұрғыдан да байланысты. Зерттеудің түпнұсқа қабылдауына қалған адамдардың мінез-құлқы әсер еткен кезде, бірде-бір эксперимент өткізілмеді, ал субъектілердің басым көпшілігі қоғамның қысымымен сезімталдық сезімін жоғалтты. Қабылдау бұрмалануы біздің мотивацияға әсер етеді, өйткені, қалаусыздық пен бейсаналық ұмтылыстарға байланысты, жалған кескіндер адамда пайда болуы мүмкін. Бұл белгілі бір құбылыстарды қабылдауға бейім болған адамның өткен тәжірибесі де маңызды.

Қимыл-қозғалыс өзгергенде, нысанның суреті бірдей қалуы немесе бұрмалануы мүмкін, бұл әсіресе кәсіби деформация кезінде байқалады. Адамдар әдеттердің арқасында белгілі бір тапсырманы орындау үшін уақыт пен ресурстарды қысқартады, сонымен қатар әдеттегі оқиғалардан аздап ауытқулармен бірге оны жанданған, жаңа және толығымен дұрыс қабылдау мүмкіндігін жоғалтады. Қажеттіліктерге байланысты оларды қанағаттандыруға тырысып, объектінің қате бейнесін алуға болады. Міне, шөлдегі марафон - бұл шаршаған және шөлдеген саяхатшылар. Әрине, шындықты қабылдау қателіктерінің саны зияткерлік даму деңгейіне де әсер етеді, өйткені белгілі бір құбылыстардың білмеуі туралы қауесеттер мен аңыздар тудыратыны белгілі.

Көрнекі қабылдау мен эмоционалдық жағдайды жасауға, бір суреттегі қайғы мен қуанышқа байланысты әртүрлі мәліметтер мен мағыналарды көре аласыз. Шындықтың суреттерін өзгертуде, қатынастар, әлем бейнесі және семантикалық формациялар қатысады. Бір қызығы, адамның иллюзиясының ерекшелігі адам, адам қасиеті, психологиялық күйі, өзін-өзі бағалауы, ұсыныстарға бейімділігі, патологиялық бұзылулары сияқты типологиялық ерекшеліктері туралы айтуға болады. Сондай-ақ, иллюзиялық қабылдаудың пайда болуына басқа маңызды адамның имиджі мен онымен өзара әрекеттесу жағдайының ақыл-ойы әсер етуі мүмкін.

Иллюзия түрлері

Карл Джасперсдің артынан біз осы иллюзияны қарастырамыз.

Біріншісі - эмоционалдық күймен байланысты аффективтер, көбінесе қорқыныш. Мысалы, қыз түнде қараңғы аллеяда жүріп, асығыс және барлық нәрселерден сақтанып, қараңғы бұрышта маниаканы көреді. Дегенмен, бұл тек қоқыс жәшігі. Көрнекі қабылдауды таратпау үшін, осы объектімен байланыс жағдайын жақсарту қажет, мысалы, жақынырақ келіп, оны жақсылап ойластырған кезде қыз ешқандай маньяк жоқ екенін түсінеді. Дегенмен, ол мұны жасамайды және иллюзиялық қабылдау оның мінез-құлқына әсер етеді.

Екіншісі - назар аударарлық елесін. Оларды орнатудың иллюзиясымен салыстыруға болады, оларда ұқсас механизмдер бар. Назар аударыңыз немесе ұлғайтылуы мүмкін. Сондай-ақ, көңіл-күйдің көңіл-күйі эмоционалды күйде жиі кездеседі. Олар көбінесе маңызды нәрсе - шақыру, хабарлама, адамның келуі күтіп тұрғанда жиі пайда болады. Төмендетілген көңіл-күй жағдайлары, мысалы, шаршаған студент түнде емтиханға дайындалып, басқа бір сөзді оқиды.

Елесті орнатуды командамен көруге болады. Психолог көшеде жүріп, дүкен терезесіндегі «Психикалық қондырғылар» кітабын көреді. Түсірілімге бару және сатып алу мүмкін болса, кіреді, бірақ кітабын душ қондырғылары деп атайды.

Үшінші түрі - парадолдық иллюзиялар, олар парадидол деп те аталады. Атауы грек сөздері пара - маңында және eidolon - сурет. Мұндай елесін мысал ретінде, адам кілемге қарап, жағдайды көрсете алады, ал суретте бейнеленбейді: жануарлар, жүздер. Сурет элементтерінен ол тағы бір нәрсе жасап, суретті қайта құрылымдайды. Мұндай иллюзияны жоғары дамыған адамдар, шекаралас мемлекеттерде немесе аурулармен байқайды.

Парадолдық иллюзиялар статикалық немесе қозғалысы болуы мүмкін - мысалы, бұталы бұғы табыны көре аласыз. Басқа көзқарастардан айырмашылығы, парадидолды жою қиын. Адамның көзқарастарын көбірек іздесе, ол елесін тек шынайы деп қабылдайды. Дегенмен, бұл көріністің бейнелерін ауыстыруға мүмкіндік беретін белгілі бір көзқарасқа жетуге болады.

Парадолдық иллюзиялар қабылдаудың бұрмалануларының негізі гесталт психологтары жақсы түсіндіретін ішкі тақырыптық қатынастар жүйесін қайта құрылымдауға болатындығын дәлелдейді. Сурет элементтеріне басқа формалар қолданылған кезде, олар элементтер арасындағы байланыстарды қайта қарастырады, олар жаңа имиджге ие болады, ол пәнаралық қатынастар жүйесіне кіріктірілген. Мәселен, қоқыс қасқырдың орнына қиялдың қалың бөлігіндегі аллеяның қараңғы жағында, қасіретін көргенде, маньяк көрініп, сонымен бірге жанып тұрған жерде орналасқан.

Иллюзияны ақылға қонымдылығы бойынша жіктеуге болады. Ауызша иллюзияны бөлек бөлуге болады. Набоковтың Лолита жұмысында ауызша қабылдаудың жақсы мысалы көрінеді. Хамберт Лолитаны қонақ үйге әкеледі, түнде, жаңбыр жауады, шамшырақ жарқылдайды - шиеленісті атмосфера, Хамберт, ойда, бөтеннің дауысын естиді: «Сіз оны қалай алып тастадыңыз?». Ол сұрайды: «Кешіріңіз?». «Жаңбыр тоқтатылды, - дейді бейтаныс адам. Әңгіме барысында Хамберт былай дейді: «Ол - менің қызым». «Сіз қызды емес, өтірік айтасыз», - деп жауап берді. «Жаңбыр тоқтатылды, - дейді бейтаныс адам. Бұл естігенімізді, естігіміз келетін нәрсені не қорқатындығымыздың керемет көрінісі.